jueves, 14 de septiembre de 2017

BIT Y BYTE


EL  BIT  Y   EL  BYTE

Bit es el acrónimo  de Binary digit (‘dígito binario’). Un bit es un dígito del sistema de numeración binario

Mientras que en el sistema de numeración decimal se usan diez dígitos, en el binario se usan solo dos dígitos, el 0 y el 1. Un bit o dígito binario puede representar uno de esos dos valores: 0 o 1.   Se puede imaginar un bit como una bombilla que puede estar en uno de los siguientes dos estados:         
                                           apagada             o                  encendida 


El bit es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, positivo o negativo, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de "apagado" (0), y el otro al estado de "encendido" 

El byte es la unidad de capacidad de almacenamiento estándar. Con esta unidad de medida se mide desde el almacenamiento de datos hasta la capacidad de memoria de un ordenador. Representa un carácter (un número, una letra, un espacio, o cualquier otro signo) y está constituido por 8 bits consecutivos, de modo tal que un byte equivaldría a 8 bits.

Hay 256 combinaciones de 8 bits posibles, por lo que hay 256 caracteres.


Debido a que es una medida de capacidad mínima (si bien como hemos dicho la más pequeña es el bit), existen otras magnitudes que se utilizan para capacidades superiores y que son múltiplos del byte.

EL CÓDIGO ASCII
El código ASCII (siglas en ingles para American Standard Code for Information Interchange, es decir Código Americano Estándar para el intercambio de Información.



Fue creado en 1963 por el Comité Estadounidense de Estándares o "ASA", este organismo cambio su nombre en 1969 por "Instituto Estadounidense de Estándares Nacionales" o "ANSI" como se lo conoce desde entonces.



Este código nació a partir de reordenar y expandir el conjunto de símbolos y caracteres ya utilizados en aquel momento en telegrafía por la compañía Bell. En un primer momento solo incluía letras mayúsculas y números, pero en 1967 se agregaron las letras minúsculas y algunos caracteres de control, formando así lo que se conoce como US-ASCII, es decir los caracteres del 0 al 127.



Así con este conjunto de solo 128 caracteres fue publicado en 1967 como estándar, conteniendo todos lo necesario para escribir en idioma ingles.

En 1981, la empresa IBM desarrolló una extensión de 8 bits del código ASCII, llamada "pagina de código 437", en esta versión se reemplazaron algunos caracteres de control obsoletos, por caracteres gráficos. Además se incorporaron 128 caracteres nuevos, con símbolos, signos, gráficos adicionales y letras latinas, necesarias para la escrituras de textos en otros idiomas, como por ejemplo el español. Así fue como se sumaron los caracteres que van del ASCII 128 al 255.

Casi todos los sistemas informáticos de la actualidad utilizan el código ASCII para representar caracteres, símbolos, signos y textos.


http://www.elcodigoascii.com.ar/codigos-ascii-extendidos/espacio-sin-separacion-non-breaking-space-codigo-ascii-255.html
TABLA DE CODIGOS ASCII


sábado, 19 de agosto de 2017

LA REVOLUCION DIGITAL 9º


LA REVOLUCIÓN DIGITAL


Tomado de:
http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u9/index_u9.html


Estamos viviendo una auténtica revolución digital, una revolución de las telecomunicaciones que, junto con el fenómeno de Internet, está transformando el mundo.

Vivimos en un mundo donde predomina cada vez más la tecnología digital. Ya no tenemos cámaras fotográficas analógicas con rollos de película para revelar, sino cámaras digitales con tarjetas de memoria flash; no escuchamos ya discos de vinilo o casetes de audio en cinta magnética, sino archivos mp3 o DVD. Ya casi no enviamos cartas escritas por correo postal, sino correos electrónicos o mensajes SMS. Ya no usamos la máquina de escribir, sino un ordenador con un procesador de textos.

El modo de trabajar, el ocio, las relaciones personales han cambiado desde la llegada y la utilización masiva de los ordenadores y de los móviles, al menos en los países más desarrollados, sobre todo en las nuevas generaciones, que son nativas de este mundo digital, pues las personas de la anterior generación somos solo emigrantes que nos hemos tenido que adaptar a un mundo dominado por las telecomunicaciones digitales.
El reto actual es que podamos avanzar en la transformación de la gran cantidad de información en conocimientos. Estamos conformando una aldea global, una verdadera Sociedad del Conocimiento.

Todo esto es posible debido, junto con los mayores y mejores servicios, a la bajada de los precios, lo que provoca una mayor demanda de numerosos dispositivos de última tecnología: ordenadores portátiles cada vez más potentes y pequeños, teléfonos móviles que incluyen cámara de fotos, vídeo digital y conexión a Internet, reproductores de música y vídeo, PDA, SMS, TDT…, y a la potenciación de una mayor demanda y un hiperconsumo insostenible. Una revolución digital en la que, con la llegada de la web 2.0, está cambiando la forma de relacionarse con la información. Los internautas son ahora los protagonistas y participan activamente intercambiando información, formado redes sociales en las que generan ellos mismos los contenidos, enviando fotos, vídeos, comentarios de noticias, foros, etc. Estamos asistiendo en directo a los últimos coletazos del «apagón analógico», un verdadero hito en las telecomunicaciones, el fin de una tecnología que comenzó hace más de un siglo con las primeras emisiones de radio. La lógica interna de la evolución y revolución científica y tecnológica continúa.

Pero no todo el mundo disfruta de estos grandes avances tecnológicos. Está aumentando, junto con las desigualdades sociales, la brecha digital, que separa a los países y a las personas más desfavorecidas, por una injusta distribución del conocimiento y de la riqueza. No todas las personas participan por igual de esta revolución digital. En pleno siglo XXI, el 65% de la población mundial nunca ha hecho una llamada telefónica y el 40% no tiene siquiera acceso a la electricidad. Para ellos, sus problemas no son cómo poder tener un móvil más pequeño o una pantalla de TV más grande, sino cómo salir de la pobreza extrema, cómo conseguir que sus hijos no se mueran de hambre y puedan tener acceso a la sanidad y a la enseñanza para lograr un futuro mejor…


Tomado de. 
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/CCMC/revolucion_digital/esquema_inicial.html

PROCESAMIENTO, ALMACENAMIENTO E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

Debes saber que...

• La información digital es numérica. Cualquier texto, imagen, sonido, vídeo, etc. codificado digitalmente no es más que un conjunto enorme de unos y ceros.

•Este lenguaje digital es el que entiende el ordenador, muy distinto del lenguaje analógico que utilizan nuestros sentidos. Por ello se necesitan conversores de señales analógicas en digitales (digitalización) y el proceso inverso, la conversión digital-analógica, para poder captar con nuestros sentidos la información almacenada y tratada por el ordenador, por medio de las tarjetas de sonido y los altavoces o el monitor, que convierten la señal digital en sonido o puntos de luz y color respectivamente.

•Un bit (dígito binario) es la unidad de información básica y mínima posible que utiliza un ordenador. Solo puede tener dos valores: 0 ó 1. El lenguaje numérico de los ordenadores se llama código binario.

•Un byte es un conjunto de ocho bits. Está formado por una combinación de ocho dígitos, de ceros y unos.

•Un kilobyte (KB) es un número formado por 1024 bytes (en unidades del SI); en unidades del sistema binario equivale a 1024 bytes. Ejemplo: Un tono de móvil puede ocupar unos 8 KB (8192 bytes y 65.536 bits)

•Para indicar la capacidad de archivos grandes se utilizan unidades como el megabyte (MB), el gigabyte (GB), el terabyte (TB) y el petabyte (PB). 1 PB = 1024 TB 1 TB = 1024 GB 1 GB = 1024 MB 1 MB = 1024 KB

•Una imagen puede dividirse en cuadros diminutos o píxeles. Una imagen digital consta de muchos píxeles. La unidad de medida que se utiliza en fotografía digital es el megapíxel, que contiene un millón de píxeles. Para cada píxel, el archivo informático contiene datos de luminosidad, color, posición en la imagen, fecha, hora, objetivo empleado y hasta el lugar donde se realizó la foto si la cámara tiene incorporado un GPS.

•Cuantos más píxeles tenga la imagen, mayor calidad tiene y más Bytes ocupa el archivo.

•Una máquina digital de 20 megapíxeles produce imágenes digitales formadas por veinte millones de píxeles.

•Existen tres tipos de almacenamiento de la información:
◦ Los soportes magnéticos, como los discos duros (discos o platos de aluminio que giran accionados por un motor, giran rápidamente a 7200 rpm y tienen varios cabezales de grabación-reproducción).

◦Los soportes ópticos, como los CD (700 MB), DVD (de 4,7 a 15,1 Gb) o Blu-ray (de hasta 50 GB). Utilizan un rayo láser y un conjunto de lentes para escribir y leer en estos discos.

◦Los soportes basados en memoria no volátil (tecnología flash), como las tarjetas de memoria en cámaras fotográficas digitales o de móviles, o los pen driver (de 1GB hasta 256 GB). Funcionan atrapando cargas eléctricas en las celdas de un chip de memoria. 

Tomado de:
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/CCMC/revolucion_digital/procesamiento_almacenamiento_e_intercambio_de_informacin.html

ACTIVIDADES

1. Lee y analiza la frase de Bill Gates que aparece en la imagen, escribe en minimo tres párrafos tu opinión al respecto.

2. Leer la información sobre LA REVOLUCIÓN DIGITAL y sacar mínimo 10 ideas principales del texto.

3. Observa el mapa conceptual anexo, explícalo, de acuerdo a tus conceptos y criterios.

4. Responde, ¿Cómo imaginas que será la revolución digital dentro de 2 décadas? Argumenta mínimo en tres párrafos.

5. Diseña una caricatura sobre el tema REVOLUCIÓN DIGITAL donde expreses tus ideas al respecto.

6. Realiza en tu cuaderno un resumen del texto PROCESAMIENTO, ALMACENAMIENTO E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

7. Consulta ¿Qué es la brecha digital y de qué factores depende?


jueves, 20 de julio de 2017

La Electricidad y los Circuitos Eléctricos - 8º

LA ELECTRICIDAD Y LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS - 8º


Tomado de: https://www.revistaenergia.cl


Tomado de: https://es.dreamstime.com/

DESCARGA Y DESCOMPRIME EL APLICATIVO CROCODILE_CLIPS
https://drive.google.com/open?id=1Skd4WUt31jL7HLSXuNfHH3mYFn6j8ZgA


LA ELECTRICIDAD es una de las formas de energía más empleada por el hombre, hasta tal punto que hoy en día es difícil pensar en nuestra sociedad sin la electricidad. Con ella iluminamos nuestras viviendas, hacemos funcionar nuestros electrodomésticos, medios de transporte, sistemas de comunicación, máquinas, procesos industriales, etc. El éxito de la electricidad como fuente de energía se encuentra en la facilidad para obtenerla, transportarla y transformarla en otros tipos de energía.

La electricidad es un fenómeno originado por el movimiento que experimentan los electrones, partículas de masa muy pequeña que se encuentran entorno al núcleo del átomo. 

El átomo está compuesto por dos tipos de carga: Carga eléctrica positiva  (+), llamada protones y Carga eléctrica negativa (-), llamada electrones. 


CIRCUITO ELÉCTRICO

Es un conjunto de elementos conectados que permiten el paso de la corriente eléctrica.

La electricidad inicia su recorrido a través de un conductor, desde  la fuente de energía hasta su lugar de consumo. Las partes de un circuito eléctrico son: Fuente de energía: pila, batería, generador; Conductor: cable; Fuente de consumo o dispositivo: bombillo, aparato eléctrico; Interruptor o switch: apagador, enchufe.  Ejemplo: 



Elementos de un circuito: En cualquier circuito eléctrico sencillo podemos distinguir diferentes tipos de elementos que cumplen una función determinada y que estudiamos a continuación:

Generadores: Son los elementos encargados de suministrar la energía al circuito, creando una diferencia de potencial entre sus terminales que permite que circule la corriente eléctrica. Los elementos que se encargan de esta función son: las pilas, baterías, dinamos y alternadores.

Conductores: Son materiales que permiten el paso de la corriente eléctrica, por lo que se utilizan como unión entre los distintos elementos del circuito. Generalmente son cables formados por hilos de cobre trenzado y recubiertos por un aislante plástico.

Receptores: Son los componentes que reciben la energía eléctrica y la transforman en otras formas más útiles para nosotros como: movimiento, luz, sonido o calor. Algunos receptores muy comunes son: las lámparas, motores, estufas, altavoces, electrodomésticos, máquinas, etc.

Elementos de control: Estos elementos nos permiten maniobrar con el circuito conectando y desconectando sus diferentes elementos  según nuestra voluntad. Los elementos de control más empleados son los interruptores, pulsadores y conmutadores.

Elementos de protección: Estos elementos tienen la misión de proteger a la instalación y sus usuarios de cualquier avería que los pueda poner en peligro. Los más empleados son los fusibles y los interruptores de protección.

Los tipos de circuitos eléctricos: De acuerdo a la posición de los elementos del circuito, se  dividen en:

CIRCUITO EN SERIE: un circuito eléctrico está en serie cuando sus elementos se encuentran conectados uno a continuación del otro. 

Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, receptores, interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.


Los bombillos están conectados uno al lado del otro y la electricidad debe pasar por cada uno de ellos  para  volver al polo correspondiente. La intensidad de la luz depende de la potencia de la fuente. Si un bombillo se quema se interrumpe el paso de la electricidad y se apagan los bombillos restantes.


En el circuito en serie, solo existe un camino para la corriente, desde la fuente  de energía a través de todos los elementos del circuito, hasta regresar nuevamente a la fuente. Esto indica que la misma corriente fluye a través de todos los elementos del circuito, o que en cualquier punto del circuito la corriente es igual.


CIRCUITO EN PARALELO: Los bombillos están conectados en forma independiente, cada polo de cada uno de ellos se conecta a un terminal diferente. Todos los polos positivos se conectan a un solo cable, y los negativos a otro, estos dos cables son los que se conectan a la fuente de energía. Si se quema algún bombillo, los demás seguirán encendidos. Así se hacen las conexiones eléctricas en las viviendas.

En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos


CIRCUITO MIXTO: Denominamos un circuito mixto cuando en encontramos elementos conectados en serie  y otros en paralelo.

Un circuito mixto es una combinación de varios elementos conectados tanto en paralelo como en serie, estos pueden colocarse de cualquier manera, siempre y cuando se utilicen los dos diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo como en serie.


ACTIVIDADES

1.  Realiza un resumen del tema, incluye también los dibujos.


2.  Realiza un mapa conceptual sobre el tema.

3. Construye un crucigrama con las siguientes palabras: electricidad, energía, conductor, aislante, circuito, generador, batería, cable, fusible, interruptor, protección, electrones, tomacorriente, bombilla. (Recuerda consultar el significado de cada palabra)

4. Dibuja un circuito eléctrico (diferente al del ejemplo) e indica sus componentes y la función que cumple cada uno.

5. Consulta cuales son las precauciones y los riesgos que pueden sufrir las personas cuando trabajan con la electricidad.

6. Consulta que es el polo a tierra (puesta a tierra) y para que se emplea.


7. Consulta la biografía de Alessandro Volta, Nikola Tesla y Thomas Alva Edison, destacando sus aportes e inventos relacionados con la electricidad.


lunes, 3 de julio de 2017

Tecnología WI-Fi

DESCARGAR GUÍA:
https://drive.google.com/file/d/1_xM4WAYJ1Qhe6xgVGoAaeUtnRpSk7yrn/view?usp=sharing
Tecnología Wi Fi


WI-FI es una de las tecnologías de comunicación inalámbrica mediante ondas más utilizada hoy en día, también llamada WLAN (Wireless LAN, Red de Área Local Inalámbrica) o estándar IEEE 802.11. WI-FI no es una abreviatura de Wireless Fidelity, simplemente es un nombre comercial.



Características

En la actualidad podemos encontrarnos con dos tipos de comunicación WI-FI: 802.11b, que emite a 11 Mb/seg., y 802.11g, más rápida, a 54 Mb/seg.
Su velocidad y alcance (100-150 metros en hardware asequible) lo convierten en una fórmula perfecta para el acceso a Internet sin cables.



Con las redes inalámbricas, un usuario puede mantenerse conectado cuando se desplaza dentro de una determinada área geográfica. Por esta razón, a veces se utiliza el término "movilidad" cuando se trata este tema.

Las redes inalámbricas se basan en un enlace que utiliza ondas electromagnéticas (radio e infrarrojo) en lugar de cableado estándar.

Las redes inalámbricas permiten que los dispositivos remotos se conecten sin dificultad, ya se encuentren a unos metros de distancia como a varios kilómetros.

se deben tomar medidas para garantizar la privacidad de los datos que se transmiten a través de redes inalámbricas.


Ventajas

Al ser redes inalámbricas, facilita el acceso a la red, ya que permite la conexión desde distintos puntos dentro de un rango suficientemente amplio.


Una vez configuradas, las redes Wi-Fi permiten el acceso de múltiples dispositivos sin ningún problema ni gasto en infraestructura.


La compatibilidad entre dispositivos con la marca Wi-Fi es total.



Desventajas


Menor velocidad en comparación a una conexión con cables, debido a las interferencias y pérdidas de señal.

Existen algunos programas capaces de capturar paquetes, trabajando con su tarjeta Wi-Fi, de forma que puedan calcular la contraseña de la red y de esta forma acceder a ella.

Esta tecnología no es compatible con otros tipos de conexiones sin cables como Bluetooth, GPRS (Servicio General de Paquetes vía Radio), UMTS (Sistema universal de telecomunicaciones móviles (Universal Mobile Telecommunications System o UMTS)

CONSULTA

Ingresa a la página:

1. Realiza una lectura critica del texto, consulta mínimo 12 palabras sobre el tema y escribe tus conclusiones (3 párrafos como mínimo)

2. Consulta y describe en una línea de tiempo la historia y avances del Wi Fi a través del tiempo hasta la actualidad.

3. Explica y describe cómo funciona la tecnología Wi Fi. Representa con un dibujo.

4. Realiza un esquema o gráfico donde resaltes las ventajas y desventajas de la tecnología Wi Fi

5. ¿Qué es un Router? ¿Y un Router WiFi? Imágenes

6. ¿Qué es un Router inalámbrico USB? Imágenes

7. Describa 5 aplicaciones de Wi Fi en las empresas y en el hogar

8. Haga un Collage de aparatos tecnológicos que manejen tecnología inalámbrica o Wi Fi


9. ¿cuáles son las características de Wi Fi Max y Wi Fi móvil?

OBSERVA LOS VIDEOS PARA COMPLEMENTAR LO APRENDIDO...






Revolución Industrial 7º

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL   La Revolución Industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y princip...